Да не ослабеет рука взрослого держащая за руку ребенка.
Ребенок на дороге, в гуще транспортного потока, как это актуально и как знаком нам эта тема, особенно по сводкам о дорожно-транспортных происшествиях. Еще более она актуальна в преддверии нового учебного года. Мы уже обращались к этой проблеме на страницах газеты Автопрайс. Речь сегодня пойдет о тех несчастных случаях, когда ребенок был в сопровождении взрослого и вдруг оказался под колесами автомобиля. Когда ребенок возле дороги находится один, для всех водителей опасность, которую он представляет, очевидна, когда же рядом с ребенком находится кто — то из старших, человек за рулем обычно не склонен рассматривать данную ситуацию как опасную. Водитель действует, исходя из представления, что все под контролем, так как перед ним участники движения, полностью отвечающие за свои поступки. Ошибочность такого суждения осознается, к сожалению слишком поздно. Поэтому мы поговорим о том, что надо предвидеть и как действовать, когда перед нами, в калейдоскопе дорожного движения, оказывается пара- взрослый и ребенок.
Вот один из примеров:
На автобусной остановке по улице Герцена, в районе мясокомбината, оживленно беседовали две старушки. Не правда ли, до боли знакомая всем картина. Идиллию лирических отношений омрачал тот факт, что за спиной одной из собеседниц был мальчик лет трех-четырех, бабуля держала его за руку, а он вырывался, пытаясь перебежать на противоположную сторону улицы. Наконец ему это удалось, и он побежал через дорогу, поперек движения. Водитель Жигулей, двигавшийся по второй полосе, за секунду до этого спрогнозировал обстановку и заранее снизил скорость. А когда ситуация переросла в критическую, применил экстренное торможение, автомобиль остановился буквально в метре от ребенка
В данном случае все обошлось благополучно, но это скорее исключение, чем правило. Чаще в подобных ситуациях для того, чтобы избежать наезда, как раз и не хватает несколько метров. Еще пример, на одной из улиц несколько человек спокойно стояли перед «зеброй», намереваясь перейти на другую сторону. Была среди них женщина с мальчиком лет четырех пяти. Слева приближалась Жигули, а навстречу им двигался мотоцикл. Вдруг на глазах у онемевших от неожиданности пешеходов и водителей, малыш, вырвавшись из рук матери, оказался на проезжей части и тут же был сбит мотоциклом.
Вы думаете, что эти случаи исключительны? Как раз наоборот, статистика говорит другое: каждого десятого из пострадавших на улице детей, перед этим держал за руку кто-то из взрослых. Возникает вопрос: отчего случаются такие трагедии? Во втором случае, мама державшая за руку мальчика, хорошо видела и « Жигули» приближавшиеся слева и двигавшийся им навстречу мотоцикл. А потому терпеливо ждала, когда они проедут мимо, и будет возможность перейти улицу. Что видел в данной ситуации ребенок? Только « Жигули», которые были к нему ближе и естественно больше по размерам, а когда она промелькнула, он решил, что мать зря медлит, и, решил проявить самостоятельность, бросился через дорогу прямо под колеса мотоцикла, водитель которого был не готов к такому развитию событий и уже не смог избежать наезда. Таким образом, мы должны понять, что взрослые и дети по-разному воспринимают одну и ту же ситуацию. Это и понятно, ведь у ребенка не так развито образное восприятие окружающего мира, которое как раз и отвечает за оценку дорожной обстановки. Если бы мама знала о такой особенности детского мышления и понимала, что стоящий рядом сын не просто безропотное приложение к его руке, а уже пусть маленькая, но уже личность, способная на самостоятельные и далеко не всегда предсказуемые поступки. Она постаралась бы учить его правильно наблюдать за дорогой, следить за транспортом, движущимся как справа, так и слева.
Причем нужно объяснять, почему вначале обязательно оценивать обстановку слева, а потом уже справа и никак не наоборот. Для мамы, безусловно, не было секретом привычка ребенка вырываться из рук, если это происходит во дворе это одно, а если на дороге, то это совсем другое. Так вот нужно учить как раз во дворе при первых попытках ребенка освободится от руки взрослого, что этого делать нельзя, что автомобиль мгновенно остановить нельзя, и что дяденька водитель не может ожидать, что несмышленый малыш может выскочить на дорогу. В наших примерах каждые из двух взрослых людей, которые должны были крепко держать в своих руках нить развития событий и предвидеть несчастье не смогли сделать это, что им помешало? Все мы хорошо знаем, что дети часто бывают, непоседливы, а порой и непослушны, они нередко совершают ошибки в ситуациях для нас взрослых, элементарных. И это естественно — они дети. Они только еще учатся решать непростые задачи, которые постоянно ставит окружающий их мир. При том, хотим мы этого или нет, одним из основных способов постижения его для ребят оказывается метод проб и ошибок. В общем-то, дома, во дворе, в школе можно позволить им набираться опыта и таким путем. А вот на дороге, где каждый сбой чреват несчастьем, это абсолютно исключено. Поэтому понимание и предвидение поведения детей в этих условиях, умение компенсировать их промахи своими точными действиями — это обязательное качество из профессионального арсенала современного водителя. Именно профессионального, в отличие от тех же родителей, которые куда слабее разбираются в дорожных ситуациях.
Дорогие родители если у вас дети школьники и особенно если «первоклашки» пожалуйста! Повторите еще раз с ними основные правила его поведения по дороге в школу и из школы домой. Товарищи взрослые! Когда в вашей руке ладошка ребенка, помните, что он вам доверяет свою безопасность, держите его ручонку крепче, ведь дети это самое наше дорогое, ведь так! Удачи всем, и безопасной дороги ВАМ и вашим детям.
Директор автошколы «Водитель АВС» Кузнецов Ю.В.
Поделитесь со своими друзьями об этой статье в социальных сетях, нажмите на кнопочки.